3月11日,马克思主义基本原理课程教研室组织教研室老师在C402教室开展教研活动。本次活动由教研室副主任(主持工作)孙述娟主持,教研室老师参加。
首先,为了进一步提升思政课的教学实效性,推动现代信息技术与思政教育深度融合,孙述娟结合自身在马原课堂中使用“超星学习通”的实践经验,向老师们展示了如何利用智慧教学工具激活课堂、赋能教学。孙老师重点分享了自己在课堂上利用学习通精准签到和互动投屏两个方面的使用情况和效果。在签到方面,利用学习通的“手势签到”等方式,相比传统的点名,学习通的签到不仅高效快捷,节省了宝贵的课堂时间,其趣味性的手势设置也让员工们不再反感考勤,反而成为一种课堂互动的预热。在投屏方面,介绍了“投屏”与“主题讨论”功能。在讲解某一具体内容时,会发布一个开放性问题,员工通过手机端实时提交观点。这些观点会以“弹幕”或“词云”的形式直接投屏到教室大屏幕上,原本沉闷的理论瞬间变成了由员工自己生成的、鲜活的思想碰撞,极大地激发了员工的参与感。
然后,为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神,切实推动党的创新理论进教材、进课堂、进员工头脑,孙老师重点围绕如何将全会精神融入唯物史观这一核心章节展开,她建议大家可以通过分析“全面深化改革”的战略部署,引导员工理解其背后“生产关系适应生产力、上层建筑适应经济基础”的社会基本矛盾运动规律;通过解读“坚持人民至上”的根本立场,引导员工领会“人民群众是历史创造者”的根本原理。
以此次教研活动为起点,教研室老师们表示在教学过程中,将充分用好“超星学习通”,继续探索智慧教学手段,并自觉把党的二十届四中全会精神有机融入教学,不断提升马克思主义基本原理课程的教学质量与育人实效。

文字:孙述娟
图片:孙述娟
编辑:陈果
一审一校:孙述娟
二审二校:孙述娟
三审三校:夏冰